Rede Latino-americana de Profissionais de Orientação
martes, 8 de noviembre de 2016
Tiempo Latinoamericano 67 (90) Octubre de 2016
Contenido de Tiempo Latinoamericano Etapa III 67 (90) ISNN 2393-6991
Enlace para leer y descargar el ejemplar del mes de octubre de 2016
En el ejemplar se presentan tres trabajos escritos por orientadoras : “El desafío de ser padres frente a las exigencias institucionales de los liceos venezolanos “ de Zoraida Rodríguez,; “Programa de orientación educativa en la formación de la familia desde la defensoría escolar “de Gisela Ávila y “Entornos inclusivos: promoción de la tolerancia a la diversidad en una institución educativa en primer año de educación primaria” de Cecilia Perussich y Elena Sanz.
Se ilustra con algunas imágenes las actividades desarrolladas en las III Jornadas Nacionales de Orientación Educativa y Vocacional en Montevideo el jueves 20 del corriente en Montevideo.
lunes, 31 de octubre de 2016
Manual europeo para la formación académica de profesionales de la "orientación y asesoramiento de la carrera"
Un insumo posible: "Manual Nice para la Formación Académica de Profesionales de la Orientación y Asesoramiento de la carrera. Puntos comunes de referencia" C. Schiersmann; B-J. Ertelt; J. Katsarow; R. Mulvey; H. Reid & P. Webwer (editores) (2012) Heidelberg University: Germany.
Este manual para la formación
académica de los profesionales de orientación
y asesoramiento de la carrera fue fruto de una elaboración conjunta de 45 socios de una
red académica europea, Sus editores lo presentan como un marco posible para asentar y desarrollar los
programas de grado de la orientación y el asesoramiento de la carrera en las
instituciones de educación superior en Europa.
Fue publicado en 2012 por la “Red
para la Innovación en la Orientación y Asesoramiento de la Carrera en Europa” (NICE).
La red fue fundada en el año 2009 con
el financiamiento principal de la Comisión Europea y engloba a socios de 28
países europeos. La mayoría de
sus integrantes desarrollan programas de grado en orientación y asesoramiento
de la carrera o se dedican a la
investigación relacionada con esta práctica.
En la editorial, que opera como una introducción,
se sostiene que “como el desarrollo científico y la praxis basados en la
ciencia de la orientación y el asesoramiento de la carrera son comparativamente
todavía recientes, no es sorprendente que en algunos países no hubiera
programas de grado hasta la actualidad, mientras que la formación tiene una
tradición relativamente amplia en otros países en este sector”. Si se considera ese aspecto, la realidad europea no dista mucho de la del continente americano. En el campo de la orientación queda mucho por investigar y conocer.
Los
editores de la publicación han autorizado la reproducción y distribución del maual, si la
fuente es conocida. Por ese motivo la publicación se encuentra disponible para
los orientadores en un enlace en este
sitio.
viernes, 7 de octubre de 2016
Tiempo Latinoamericano 66 (89) Septiembre de 2016
Contenido del ejemplar de septiembre:
De parte de la comisión directiva y del colectivo de orientadores latinoamericanos se comparte el profundo agradecimiento a un estimado compañero y respetado colega y su merecida designación:
“Honor a quien
honor merece…..nos complace informar de la designación del colega Julio
González Bello como Editor en Jefe Honorario Permanente….Gracias Julio por tu
esfuerzo...”
En este número
además se difunden fragmentos del Acta Constitutiva de la Asociación
Iberoamericana de Orientación Educativa y Laboral (AIOEL). También la
publicación del artículo “ Integración
Familia-Escuela: una motivación permanente” de Yanexy Mildreth Suárez Gómez e información sobre el Congreso Internacional: “ 8vo Simposio Internacional
en Desarrollo de Carrera y Política Pública"
que tendrá lugar en Korea.
miércoles, 5 de octubre de 2016
Construção do campo da orientação na América Latina
Um post de Marcelo Afonso Ribeiro
Em
minha visão, existem três grandes posições para a construção do campo da
orientação na América Latina:
(a) Adotar nos nossos contextos, sem fazer
qualquer adaptação, os conceitos e práticas elaborados no Norte Global,
tomando-os como universais
(b) Rejeitar conceitos e práticas elaborados no
Norte Global e construí-los a partir dos nossos contextos, resistindo à ideia
de universalização conceitual;
(c) Tentar estabelecer um diálogo entre o
mainstream da orientação advindo do Norte Global e conceitos e práticas
contextualizados no Sul Global, onde se localiza a América Latina. As três
posições são legítimas, mas geram consequências distintas, principalmente em
relação à posição que a produção teórica e técnica da América Latina ocupa no
mundo como um todo. Penso que o mundo deveria conhecer mais o que produzimos no
campo da orientação, pois há muita qualidade e inovação no que propomos e
fazemos.
Esta é uma batalha basicamente política que muitos colegas vêm
travando no âmbito internacional, com destaque à Julio Gonzalez que sempre
esteve à frente deste movimento, e devemos ampliar esta ação através de
publicações internacionais, participações em congressos e nas diretorias de
associações, e de projetos conjuntos.
martes, 27 de septiembre de 2016
Invitación a publicar Revista OrientAccion
Asunto: Convocatorias y Publicaciones 2016
Estimados colegas, nos complace presentar
la invitación a publicar en el número 2 de nuestra revista: OrientAcción” ISSN
2422-1872
Diseñada editorialmente con el propósito de
compartir con ustedes las líneas de investigación que se han propuesto para el
año 2016 a la vez que les invitamos a participar de manera conjunta en el
análisis de los datos y la publicación de resultados a finales del año.
En cuanto a las convocatorias o llamados a publicar
para el 2016, se proyecta relanzar las siguientes convocatorias:
· Once
factores en la Orientación escolar en Latinoamérica” (George
Vera and John Carey) ver términos de referencia en http://revistaorientaccion.blogspot.com.co/2015/03/continuidad-del-estudio.html
· Modelos Latinoamericanos de Orientación(J .González) ver
términos de referencia en http://revistaorientaccion.blogspot.com.co/2015/03/convocatoria-para-la-edicion-2016.html
· Análisis
de resultados y conclusiones de la III encuesta latinoamericana de orientación.
Data disponible en https://goo.gl/GDh31g8
Investigaciones
vigentes y recientes en Orientación en las siguientes cuatro líneas
editoriales:
|
LINEAS DE INVESTIGACIÓN ACCIÓN
PROPUESTAS En revista “OrientAcción” 2016 [1]
|
|
1. Rol y Sentido de la
Orientación sobre los siguientes aspectos:
·
Paradigma base de la Orientación.
·
Metodologías para la Orientación.
·
Conceptualizaciones de la Orientación Educativa
·
Conceptualizaciones de la Orientación Vocacional/Profesional y
Socio-ocupacional.
·
Conceptualizaciones de la Orientación para la Afectividad y la
Sexualidad.
·
Conceptualizaciones de la Orientación para la Convivencia.
·
Conceptualizaciones de la Orientación Familiar
·
Conceptualizaciones de la Orientación para el mejoramiento académico.
|
|
2. Educación, Familia y
Comunidad. (Ámbito comunitario)
|
|
3.
Orientación, Escuela y Aprendizajes.(Ámbito Académico)
·
Orientación para el mejoramiento académico.
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|
4. Convivencia y Socio
afectividad( Ámbito Inter-personal)
· Orientación
para la Afectividad y la Sexualidad.
· Orientación y
Convivencia
|
Favor remitir sus artículos a :
revistaorientacion@gmail.com,revistaorientaccion@gmail.com
Cordial abrazo latinoamericano
martes, 13 de septiembre de 2016
Congreso Internacional: Promover la equidad a través de la Orientación. Madrid 2016
Congreso Internacional:" Promover la
equidad a través de la orientación: reflexión, acción e impacto".
Extracto de la palabras de la Presidenta del Congreso
"Es un honor para mí invitarles a participar en el
próximo Congreso auspiciado por la Asociación Internacional de Orientación
Educativa y Profesional (AIOEP) que se celebrará en Madrid, del 15 al 18 de
noviembre de 2016, bajo el lema Promover la equidad a través de la orientación:
reflexión, acción e impacto.
Este Congreso Internacional está organizado de
forma conjunta por los Departamentos MIDE II-OEDIP (Orientación Educativa,
Diagnóstico e Intervención Psicopedagógica) y MIDE I (Métodos de Investigación
y Diagnóstico en Educación I), así como por el profesorado de otros
departamentos de la Facultad de Educación y personal del COIE de la UNED, en
colaboración con la Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía (AEOP),
la Confederación de Organizaciones de Profesionales de la Orientación (COPOE),
la Revista Mexicana de Orientación Educativa (REMO), EDUCAWEB, la Red
Interuniversitaria de Profesorado de Orientación (RIPO) y la Red Euroguidance.
Con este
encuentro se pretende contribuir al debate sobre el papel de la Orientación
como elemento clave en la promoción de la equidad en los diferentes ámbitos,
contextos y espacios donde se desarrollan las personas. Por consiguiente, la
orientación debe contar con el apoyo y recursos suficientes por parte de instituciones
y administraciones públicas, y entidades del sector privado, para que todas las
personas puedan beneficiarse de un derecho fundamental a lo largo de su
trayectoria vital.
En un mundo en el que se acentúan y exacerban
cada vez más las desigualdades sociales, las injusticias, el deterioro del
medio ambiente y las brechas tecnológicas, es necesario fomentar prácticas
equitativas, en armonía con el entorno y el medio ambiente, que no estén al
servicio de los intereses del mercado, sino que promuevan el desarrollo
personal, académico y profesional de las personas y contribuyan al ideal de
crear sociedades más justas, cohesionadas y sostenibles.
En nombre del Comité Organizador y del Comité
Científico del Congreso Internacional de la AIOEP, les animo a enviar sus
propuestas en las distintas modalidades de participación, o asistir al
encuentro en calidad de oyente y tomar parte en los distintos debates...."
Muy cordialmente,
Dra. Beatriz Malik Liévano
Presidenta del Congreso Internacional Promover la
equidad a través de la orientación: reflexión, acción e impacto. Profesora de
la Facultad de Educación de la UNED, Directora del Departamento MIDE II (OEDIP)
y Miembro de la Junta Directiva de la AIOEP/IAEVG y de la AEOP
viernes, 9 de septiembre de 2016
Expediciones por la orientación latinoamericana 1 (Bogotá-Colombia)
Primera entrega de: "Expediciones por la de Orientación Latinoamericana"
Actividad desarrollada en Colombia en el mes de setiembre.
Palabras de apertura de la "VI Semana de Orientación Vocacional y Profesional" de la Red de Orientadores Escolares de Bosa en Bogotá. Participan los orientadores Amilkar Brunal, Irma Ramos y Omaira Ramos. Se lanzan las actividades de la semana de orientación y se dirige un mensaje a los jóvenes y orientadores sobre los retos de la orientación. También participa como orador un adolescente, en representación de los alumnos de los colegios oficiales y privados que participan de las actividades.
Actividad desarrollada en Colombia en el mes de setiembre.
Palabras de apertura de la "VI Semana de Orientación Vocacional y Profesional" de la Red de Orientadores Escolares de Bosa en Bogotá. Participan los orientadores Amilkar Brunal, Irma Ramos y Omaira Ramos. Se lanzan las actividades de la semana de orientación y se dirige un mensaje a los jóvenes y orientadores sobre los retos de la orientación. También participa como orador un adolescente, en representación de los alumnos de los colegios oficiales y privados que participan de las actividades.
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